Повышаем информационную культуру

Информационно-библиотечный центр МБОУ «СШ №38»

О нас	Электронные библиотеки	Повышаем информационную культуру	Календарь памятных и литературных дат
Документы	Полезные ссылки	Рекомендательный список для чтения учащимся	Книги-юбиляры

Каждый человек обязан заботиться о своём интеллектуальном развитии.

Это его обязанность перед обществом, в котором он живёт, и перед самим собой.

Основной способ интеллектуального развития – чтение

Д. С. Лихачёв

Литературная гостиная

В информационно-библиотечном центре школы прошел школьный этап городского конкурса чтецов «Литературная гостиная».

Ребята прочитали много замечательных стихотворений. Жюри подвели итоги конкурса чтецов и поэтов.

1-3 классы:

1 место – Османова Ясмина ученица 2д класса

2 место – Маханов Петр ученик 2д класса

3 место – Румянцева Варвара ученица 2в класса

Лауреат 1 степени- Каражов Вячеслав ученик 2д класса

Лауреат 1 степени – Тимофеева Марина ученица 3в класса.

4-6 классы:

1 место – Кислицына Ульяна ученица 4д класса

2 место – Семененко Кирилл ученик 6в класса

3 место – Кузнецов Григорий ученик 5а класса

Лауреат 1 степени – Хестанова Диана ученица 4д класса

Лауреат 1 степени – Владимирова Полина ученица 5в класса

Лауреат 2 степени – Николаева Яна ученица 4б класса

Лауреат 2 степени – Вараксина Екатерина ученица 4б класса

Лауреат 2 степени – Сафронова Вероника ученица 5г класса.

Победители школьного этапа конкурса Османова Ясмина ученица 2д класса номинация «чтецы», и Пономарев Марк ученик 6в класса номинация «поэты», будут защищать честь школы на городском конкурсе чтецов и поэтов в «Центре внешкольной работы». Желаем удачи!

Поздравляем победителей и участников! Желаем дальнейших успехов и побед!

Одним из важнейших направлений работы ИБЦ МБОУ «СШ № 38» является — воспитание информационной культуры учащихся. На занятиях учащиеся развивают свои представления о поиске информации и получают навыки работы с различными информационными источниками.

«Чтение с увлечением»

Для популяризации чтения, как основного вида познавательной деятельности в библиотеке, работает творческое объединение «Чтение с увлечением» для обучающихся 1 и 2 классов.

Библиотечный урок «Здравствуй, книжкин дом!» 1 класс (Презентация)

Библиотечный урок «Структура книги» 2 класс (Презентация)

Видеопоздравление «Как встречают Новый год» (Видео)

«Буккроссинг: прочитал – передай другому!»

В нашем информационно-библиотечном центре постоянно действует акция «Буккроссинг». Это глобальный проект обмена книгами, призванный сделать чтение массовым и популярным явлением. Книгу, участвующую в акции, можно взять в фойе библиотеки, порекомендовать ее другому или оставить в общественном месте, будь то библиотека, парк, кафе или автобус, для того, чтобы другой человек мог эту книгу найти и прочитать. Так книга путешествует по свету.

Главный принцип буккроссинга – «Прочитал – отдай другому».

Девиз – «Превратим весь мир в библиотеку».

Идею буккроссинга предложил специалист по интернет-технологиям Рон Хорнбекер в марте 2001 года. Через полгода на его сайте было около 300 активных пользователей, которые «отпускали» книги и приводили новых участников. В настоящее время количество участников в мире превышает 1,5 млн. человек, ими зарегистрировано более 13 млн. книг.

Вы готовы попробовать? Тогда возьмите книгу-другую с домашней полки и присоединяйтесь!

Давайте превратим весь мир в библиотеку!

Выставка к 500-летию со дня рождения русского первопечатника Ивана Федорова

К юбилейному событию в информационно-библиотечном центре МБОУ «СШ № 38» была организована выставка. Цель выставки – рассказать об истории возникновения и развития славянской азбуки и письменности, которые стали фундаментом богатейшей русской культуры, познакомить с миром книжной культуры и его подвижниками, а также представить великое изобретение человечества – книгопечатание.

В 1553 году по приказу царя в столице началось строительство Государственного печатного двора, который Федоров возглавил в 1563 году. На то, чтобы создать первую книгу, у Ивана Фёдорова ушло целых 11 месяцев. Тираж был 1000 экземпляров, до наших времен дошло почти 50. Все они находятся в музеях разных уголков России. И уже 1 марта 1564 года была выпущена первая точно датированная русская книга «Апостол». Эта дата и считается датой начала русского книгопечатания. Иван Фёдоров открыл своим делом новую эру в истории русской письменности.

Память об Иване Федорове сохранилась до наших дней. Его имя носят улицы в пяти городах России и Украины. А в 1909 году рядом со зданием Печатного двора в Москве поставили знаменитый памятник первопечатнику.

Проектная деятельность

Информационно-библиотечный центр нашей школы осуществляет поддержку обучающимся в организации индивидуальной и групповой проектной деятельности, создании цифровых ресурсов с применением различных программ, сервисов и инструментов; содействует развитию медийно-информационной грамотности

Учащиеся нашей школы активно принимают участие в проектной деятельности. В Год Памяти и Славы много проектов было посвящено 75-летию Победы, подвигу нашего народа в Великой Отечественной войне.

Проект «Золотая Звезда Героя Советского союза»

Учащиеся 10 технического класса под руководством учителя истории Шугуровой Марины Викторовны приняли участие в проекте «Золотая Звезда Героя СССР».

Презентация «Золотая Звезда Героя СССР» (ссылка)

Буклет «Золотая Звезда Героя СССР» (ссылка)

Видео «Проект «Золотая Звезда Героя Советского союза» (ссылка)

Проект «Математика в годы Великой Отечественной войны»

Над проектом работали учащиеся 8 в класса. Руководитель проекта — учитель математики Шелленберг Юлия Евгеньевна

Презентация «Математика в годы Великой Отечественной войны» (ссылка)

Проект «Тайна слова: удивительная этимология»

Над проектом работали учащиеся 11-х классов. Руководитель проекта — учитель русского языка и литературы Калинина Елена Юрьевна

Цель проекта:

Понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности; его значения в процессе получения школьного образования; осознание эстетической ценности русского языка; уважительное отношение к родному языку, гордость за него; потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры; стремление к речевому самосовершенствованию;